|
Λίγα λόγια για το έργο:
Μυστική ζωή…
ήτοι σουρεαλιστικό μιούζικαλ εμπνευσμένο από τους πίνακες του Γ. Κουκμά στο 1ο Γυμνάσιο Καβάλας.
Α΄ μέρος «Κάβουρες» (κείμενο: Ελένη Γαραντούδη)
Σκηνοθεσία-Κοστούμια-Εικαστική επιμέλεια: Έφη Κουκμά
Χορογραφία: Μαρία Κλωνάρη
Παίζουν οι μαθητές και οι μαθήτριες:
Σούλης: Βαλάντης Μπατάκογλου
Ευγένιος: Μάριος Μαυρέας
Μάστορας-Γλάρος: Σπύρος Κατσικαρώνης
Επιστάτης: Μάνθος Κουκουτίνης
Ποιητής: Τζούλιο Βράπη
Χορευτικά-Τραγούδι:
Ευγενία Δήμα
Σοφία Διττοπούλου
Εύη Καπετάνιου
Πωλίνα Κατασίδου
Όλγα Κυρκιώτη
Ναυσικά Κύρκου
Αγγελική Λασκαρίδου
Μάριος Μαυρέας
Λάουρα Μιεντίνι
Βαλάντης Μπατάκογλου
Παναγιώτα Πατεράκη
Άρτεμη Σαλτογιάννη
Μαριλένα Τσαμαλή
Ελευθερία Χατζηβασιλειάδου
Η Ζωγραφική χορεύοντας αποκαλύπτει σε μας τη μυστική ζωή του πίνακα. Δυο κάβουρες ξεπηδούν μέσα από τα αόρατα βοτσαλάκια του γιαλού, ζωντανεύουν σκέψεις, συναισθήματα, μορφές κι εικόνες, και μας ταξιδεύουν από τα Καλαφατιά της πόλης μας μέχρι τη Χαβάη, κι απ’ τα προβλήματα της εποχής μας ως τον καιρό της καπνεργασίας. Με σκηνοθέτη τη Ζωγραφική, το θέατρο στο σχολείο μας συμπλέκει το παράλογο της ζωής με νότες, χορό και χρώματα.
Β΄ μέρος «Δυο διαφορετικοί κόσμοι» (κείμενο: Ναυσικά Κύρκου και Λάουρα Μιεντίνι)
Παίζουν οι μαθήτριες:
Κοριτσάκι πίνακα: Ναυσικά Κύρκου
Αγόρι-κορίτσι: Λάουρα Μιεντίνι
«Τρελή τάξη- Mad class» (κείμενο: Σοφία Διττοπούλου)
Παίζουν οι μαθητές και οι μαθήτριες:
Δάσκαλος: Σπύρος Κατσικαρώνης
Μαθητής υπερήλικας: Βάχος Ξαντινίδης
Emo: Σοφία Διττοπούλου
Rapper: Άρτεμη Σαλτογιάννη
Γλυφτράκι: Εύη Καπετάνιου
Θεούσα: Παναγιώτα Κασμερίδου
Ψώνιο: Μαριλένα Τσαμαλή
Φυτό: Παναγιώτα Πατεράκη
Φυτό: Αγγελική Λασκαρίδου
Ζωηρή: Πωλίνα Κατασίδου
Απουσιολόγος: Ευγενία Δήμα
Στο θεατρικό διάλογο «Δυο διαφορετικοί κόσμοι», που εμπνεύστηκαν οι μαθήτριες της Β΄ τάξης Ναυσικά Κύρκου και Λάουρα Μιεντίνι, το παρελθόν συνομιλεί με το παρόν και προβληματίζεται για το μέλλον των παιδιών.
Στο μονόπρακτο «Τρελή τάξη- Mad class», που έγραψε η μαθήτρια της Β΄ τάξης Σοφία Διττοπούλου, ένας κακομοίρης δάσκαλος επιχειρεί μπροστά στον μεγάλο πίνακα του Κουκμά να μυήσει με λάθος τρόπο τα παιδιά στη ζωγραφική. Εν τέλει ακόμα και με τον λάθος τρόπο η επαφή με τη τέχνη οδηγεί σε ουσιαστικά μαθήματα ζωής…
|
|